MODELOS CMI

MODELOS CMI

BIG6	GAVILAN	OSLA	KUHLTHAU	IRVING	STRIPPLING PITTS	CAMINO AL CONOCIMIENTO	INFO ZONE	SCONUL
I. Definir cuál es el problema. II. Definir cómo se debe buscar la información. III. Clasificar lo encontrado. IV. Seleccionar (de lo clasificado) lo que importa y sirve. V. Ensamblar la información teniendo presente dos variables: el producto y a quién va dirigido. VI. Evaluar el proceso y el producto y reflexionar respecto de lo aprendido (Metacognición).	Paso 1: definir el problema de información y qué se necesita indagar para resolverlo Paso 2: buscar y evaluar fuentes de información Paso 3: analizar la información Paso 4: sintetizar y utilizar la información	1. Prepararse para investigar: a) Definir. b) Explorar. c) Identificar. d) Relacionar. 2. Acceder a los recursos: a) Localizar. b) Seleccionar. c) Recopilar. d) Colaborar. 3. Procesar la Información: a) Analizar / Evaluar. b) Probar. c) Seleccionar. d) Sintetizar. 4. Transferir el Aprendizaje a) Revisar b) Presentar c) Seleccionar d) Transferir.	I. Inicio del Proyecto de Investigación II. Seleccionar tema III. Explorar IV. Delimitación del tema V. Selección de Información VI. Conclusión de la Búsqueda VII. Redacción del Documento Final	1. Analizar / Formular las necesidades de información 2. Identificar / Evaluar las posibles fuentes 3. Localizar los recursos individuales 4. Examinar, seleccionar y rechazar recursos individuales 5. Interrogar / Utilizar los recursos individuales 6. Registrar y almacenar la información 7. Interpretar, analizar y evaluar la información 8. Dar forma a la presentación y comunicación de la información 9. Evaluación de la tarea	1. Elegir un tema amplio 2. Obtener una perspectiva global del tema 3. Acotar el tema 4. Desarrollar una tesis y declarar propósitos 5. Formular preguntar para encauzar la investigación 6. Planear la investigación y la producción 7. Encontrar, analizar y evaluar fuentes 8. Evaluar la evidencia recogida 9. Establecer las conclusiones, organizar la información, esquematizarla 10. Crear y presentar el producto final 11. Reflexión sobre la satisfacción del trabajo realizado	1. Aprecio y disfrute de examinar el mundo 2. Prebúsqueda 3. Búsqueda 4. Interpretación 5. Comunicación 6. Evaluar	1. Cuestionarse, definir la necesidad de Información 2. Buscar recursos 3. Elegir la información 4. Conectar la información 5. Producir / Comunicar la Información 6. Sentencia	Pilar 1. Capacidad de reconocer una necesidad de información Pilar 2: Corresponde a la capacidad para distinguir las formas en que la brecha informativa puede ser superada. Pilar 3: Capacidad de construir estrategias para localizar información Pilar 4: Capacidad para localizar y acceder a la información Pilar 5: Capacidad de comparar y evaluar la información obtenida de diferentes fuentes Pilar 6: Capacidad de organizar, aplicar y transmitir información a los demás de manera apropiada Pilar 7: Capacidad de sintetizar y aprovechar la información existente, contribuyendo a la creación de nuevos conocimientos